浅谈初中物理课堂提问的技巧

• 作者: 苏秀娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 课堂提问 艺术性 技巧性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问最能体现教学艺术，能否科学地设计出灵巧、新颖、易于激发学生思考的问题，是教学能否成功的一个关键。课堂提问既要面向全体，又要针对个体，课堂问题的提出要有及时的观察性，要有必要的铺垫性。课堂提问中教师要注意自己的言行举止，要积极评价，观点明确，提高学生思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏秀娟		2	0	0.0	0.0