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摘要:
在现代教育技术和教育环境下,根据高中生物的教学特点,将网络资源与课堂教学结合,查找资源,优化课堂结构,增大课堂容量,同时将抽象的实验进行网络模拟,提高教学效率.
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应用现代教育技术 优化生物课堂教学
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利用信息技术优化生物课堂
信息技术
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减数分裂
制作多媒体生物课件优化课堂教学
多媒体
生物课件
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用网络资源优化生物课堂教学
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 网络资源 课堂教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.16722/j.issn.1674-537X.2016.06.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
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