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利用网络资源优化生物课堂教学
利用网络资源优化生物课堂教学
作者:
张今奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络资源
课堂教学
摘要:
在现代教育技术和教育环境下,根据高中生物的教学特点,将网络资源与课堂教学结合,查找资源,优化课堂结构,增大课堂容量,同时将抽象的实验进行网络模拟,提高教学效率.
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利用信息技术优化生物课堂
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减数分裂
挖掘网络资源,注入教学活水——利用网络资源增强音乐鉴赏课堂教学的有效性
网络资源
网络软件
充实音乐资源
制作多媒体生物课件优化课堂教学
多媒体
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文献信息
篇名
利用网络资源优化生物课堂教学
来源期刊
统计与管理
学科
关键词
网络资源
课堂教学
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
百家争鸣
研究方向
页码范围
190
页数
1页
分类号
字数
1850字
语种
中文
DOI
10.16722/j.issn.1674-537X.2016.06.086
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
张今奇
1
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网络资源
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
主办单位:
河北省统计科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-537X
CN:
13-1395/C
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
期刊文献
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1.
应用现代教育技术 优化生物课堂教学
2.
利用信息技术优化生物课堂
3.
挖掘网络资源,注入教学活水——利用网络资源增强音乐鉴赏课堂教学的有效性
4.
制作多媒体生物课件优化课堂教学
5.
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15.
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