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谈提高初中物理教学的有效性
谈提高初中物理教学的有效性
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摘要：
新课标强调初中物理教学应该全面贯彻＂以人为本＂的育人理念,培养学生的实践操作能力和生活意识。从教法改革入手,着力转变师生观、教材观、成才观,明确新课程背景下初中物理教学的意义和价值,是提升课堂教学效率的有效途径。
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浅议提高初中物理教学的有效性
初中
物理教学
有效性
浅析提高初中物理教学有效性的策略
初中物理
教学有效性
方法策略
提高初中物理教学有效性的反思
初中物理
教学
有效性
创设物理教学情境,提高初中物理课堂教学有效性
初中物理
情境创设
教学策略
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
有效性
激励性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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