“两学一做”学习教育与创业教育融合的思考

• 作者: 刘映升
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 两学一做 学习教育 创业教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创业文化与理论
• 页码范围: 56-57,62
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2016.12.020

摘要

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,文章围绕提升大学生创业教育时代性、针对性和实效性的需要以及在教育本质、教育目标、教育功能和教育组织形式上的特点.并阐述了“两学一做”学习教育融入创业教育的必要性与可行性,提出了“两学一做”学习教育融入创业教育的路径选择,探讨了“两学一做”学习教育与创业教育的融合,积极探索人才培养新方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘映升		5	9	1.0	3.0