浅谈高中物理教学

• 作者: 王显怡
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中物理 教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 337
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教育,是与九年义务教育相衔接的高一层次的基础教育,高中物理的教学宗旨是进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进学生的全面发展.如何在新课改的前提下搞好高中物理教学,构建和谐的人文课堂?高中学生都普遍感到物理难懂难学,思想负担较重,减轻学生负担,注重物理的学习方法,变革考试制度、创新课堂教学模式显得尤为重要.本文就上述几个方面浅谈笔者的见解,以求教于方家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王显怡		4	1	1.0	1.0