浅谈如何提高初中英语教学质量

• 作者: 田峰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 互动教学 初中英语 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

传统的英语教学方式是传授式的，老师讲、学生听，语言类教育采用填鸭式的教学方法效果不好，教师教的累、学生学的也累，教学质量难以提升。而互动式教学方式，凸现了学生的主体地位，可以激发学生学习英语的积极性和主动性，从而提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田峰		4	2	1.0	1.0