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摘要:
本文在研究中从歌曲歌词的内涵、歌唱情感的抒发与歌唱的灵活运用入手,探讨了歌唱与高中地理教学有机结合的有效方法.主要包括三方面内容:歌中藏真知,凸显地理生活化;唱中寄情思,提高教学感染力;用中添活力,增强学习自主性.
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文献信息
篇名 让歌声飞入高中地理课堂
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中地理 歌唱 地理知识 感染力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G
字数 3619字 语种 中文
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1 钟丽琴 2 0 0.0 0.0
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感染力
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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