浅谈多媒体与初中物理教学的整合

• 作者: 王丽娜
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 多媒体 初中 物理教学 整合
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

根据新课改的崛起发展,运用多媒体教学已经成了每个学科必不可少的关键辅助教学工具.而物理作为一门以感知为基础的科学学科,多媒体理所应当的成为了关键所在.初中生作为刚开始接触物理学科的懵懂期,教学方式的影响对他们来说是极为重要的.在教学过程中,把本身抽象复杂的物理学科利用多媒体的方式转化得形象具体,减少了学生对抽象的物理学科的理解难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		7	8	2.0	2.0