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摘要:
以柳州铁道职业技术学院2015级新生为例,从基本情况、个体情况认知、对大学生活的认知、对学校以及专业学习的认知、对处理与他人关系的认知等方面对其基本情况进行调查与分析,并针对其中出现的问题提出新生入学教育、校园文化熏陶与班级建设等方面的对策.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校新生基本情况调查与分析——以柳州铁道职业技术学院2015级新生为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 新生 基本情况 调查与分析
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G
字数 3916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃业柏 13 5 1.0 2.0
2 李双芝 12 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
新生
基本情况
调查与分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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