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摘要:
新课程标准形势下的初中政治课堂被提出了更高的要求,要求教师在课堂教学中要革新教学方式,构建民主型课堂,以学生为主体,让学生在良好的课堂气氛中发挥主观能动性,提高思维能力,并通过学习完善人格,提高道德水平和法律意识.
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文献信息
篇名 关于新课改下的初中政治课堂教学方法的思考与探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中政治 教学方法 课堂氛围 主体 教材材料
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1399字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
教学方法
课堂氛围
主体
教材材料
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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