小议初中音乐教学中培养审美能力的措施

• 作者: 胡艺缤
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中音乐 审美能力 意义 现状分析 对策研究
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

在初中音乐教学中,教师可以引导学生欣赏作品,品味与了解音乐的概念,理解音乐的内涵,逐渐从了解音乐到喜爱音乐,最终走向音乐学习专业化.在初中音乐课堂中,教师要关注学生审美素质的提高,更新教学思想与方法,服务学生,使之建立起全面的审美能力.结合实际,笔者首先分析了初中音乐教学培养学生审美能力的意义,然后阐述了我国初中音乐审美能力培养的现状,进而提出了相应的解决措施,望能提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艺缤		1	0	0.0	0.0