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摘要:
在教学过程中,教师应该不断总结反思,从而创新教学方法和提高自身素质,以适应时代的发展和新课标教学标准对英语的要求。新课标要求下的中学英语教学应该以加强对学生在课堂上的主体地位的认识为前提,并且注重中学英语课堂的“德育”,再通过利用多种方式为学生创造英语环境和创设互动教学情景,让学生学会自主探索学习,合作完成学习活动。
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中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议中学英语教学方式的探讨和反思
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 中学英语 教学 探讨
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
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1 王立欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学
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