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摘要:
为了能够让学生在做语文作业的过程中自主学习语文知识,语文教师要注意语文作业设计的趣味性、应用性、实践性这三个方面的问题。只有从这三个方面优化语文作业的设计,教师布置的语文作业才能具有实效性。
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开放性
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初中语文
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文献信息
篇名 优化初中语文作业设计初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 优化 初中 语文作业 设计
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李仙娥 2 0 0.0 0.0
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