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摘要:
信息技术介入中职教育教学是历史发展必然选择。教师作为课堂教学设计者,要发挥主导作用,科学引入信息技术辅助教学,通过信息技术手段优化教学情境、展开信息模拟实验、构建多元教育课程,为激活学生主动参与学习的热情创造条件。
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篇名 信息技术在职业教育中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中职 电教 信息技术 应用
年,卷(期) zxxdjx_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电教
信息技术
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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