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摘要:
“阳光体育”活动的根本诉求是促进学生健康成长。所谓“阳光”,就是让学生走出教室,积极参与体育锻炼,形成体育锻炼习惯,提升学生幸福指数。和智商(IQ)、情商(EQ)、意商(AQ)一样,“阳光体育”也能发展学生的健商(HQ)。在丰盈学生“健商”的过程中,开掘学生体能,发展学生体技,完善人格。
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让阳光体育伴随学生健康成长
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浅析阳光体育的内涵
阳光体育
德育
渠道
推行阳光体育与学生身体素质之初探
阳光体育
身体素质
对策
开展阳光体育,打造小学体育高效课堂
阳光体育
小学体育
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳光体育——与学生成长偕行
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生成长 阳光体育 体育锻炼习惯 学生健康 “阳光” 幸福指数 完善人格 健商
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶 65 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生成长
阳光体育
体育锻炼习惯
学生健康
“阳光”
幸福指数
完善人格
健商
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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