探究式教学模式在高中生物中的应用

• 作者: 孙美琴
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学模式 生物教学 高中 应用 解决问题的能力 创新思维 学生 文章
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

探究式教学模式是一种科学、有效教学模式,在高中生物教学中的应用,能够激发学生的潜能,培养学生的创新思维,提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力,有效提高高中生物教水平和效率.因此,文章针对探究式教学模式在高中生物中应用的研究具有非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美琴		6	2	1.0	1.0