数字技术环境下“多元互动”式大学英语教学模式分析

• 作者: 宁静
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 计算机数字技术 大学英语教学 多元互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在如今计算机和数字技术快速发展的背景下,大学英语教学模式也有了全新的变化,其中较突出的便是多元互动教学模式。这种模式通过学生、教师和教学内容的互相交流来增强学生的学习兴趣,提高自主学习的能力,提高学生的英语综合能力。本文主要讲述这种新的英语教学模式的构建,从多个角度来探讨这种学习方法的优点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁静	通化师范学院大学外语教学部	20	35	3.0	5.0