原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以社会需求为导向、以大学生创新训练项目立项为契机、以医学生为主体,构建多元化医学英语教学模式并应用于实践,通过调查了解学生医学英语课程学习现状,对医学英语教学体系进行分析,从而不断完善医学英语教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 多元医学英语教学模式的实施
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学英语 教学现状 教育改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 389-392
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201704008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄阗 汕头大学医学院 18 51 4.0 6.0
2 张忠芳 汕头大学医学院 16 104 5.0 10.0
3 郑晓丹 汕头大学医学院 3 9 2.0 3.0
4 李泽康 汕头大学医学院 2 8 2.0 2.0
5 郑仕敏 汕头大学医学院 3 8 2.0 2.0
6 林梓聪 汕头大学医学院 3 8 2.0 2.0
7 吴丽苹 汕头大学医学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (137)
参考文献  (6)
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2020(4)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
教学现状
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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