普通高中语文课程教学中基于还原比较视角的《再别康桥》文本解读

• 作者: 李华桦
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 课标 文本意象 感情色彩 再别康桥
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 4707字
• 语种: 中文

摘要

徐志摩的《再别康桥》是中国现代文学史上的名作,曾被选入初、高中各个版本的语文教材中.孙绍振先生说:对于《再别康桥》的文本解读,给教育界带来了一个挑战.本文以还原比较为分析视角,从课标、诗作背景以及诗句中的关键字句等方面对《再别康桥》进行分析,意在体会和感受诗人写作诗作的缘由,以及其中所流露出的那种徐志摩所独有的心境情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华桦	安顺学院人文学院	1	2	1.0	1.0