论初中物理实践教学中思维导图应用

• 作者: 孔烨
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理 实践教学 思维导图
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11Z）
• 页码范围: 38-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

由于初中物理知识很多都是建立在实验的基础上,因此对于学生而言,具有一定的复杂性和抽象性。这就使得很多中学生在物理课程的实践教学中无法适应,导致课堂的教学质量不能明显提升。而思维导图的引入,恰好可以有效改善这种困境。本文主要结合初中物理课堂的教学实际,对思维导图在物理教学中的应用进行研究,以期进一步提升物理教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔烨		3	2	1.0	1.0