基于任务型教学法的高职英语口语教学探究——以Corporation Introduction一课为例

• 作者: 吴婧
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 任务 任务型教学 高职英语口语教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文从分析我国高职英语口语教学的背景入手,回顾国内外学者对任务及任务型教学的定义,选择任务型教学法中的三阶段模式,对大连理工大学出版社出版的《世纪商务英语口语教程》专业篇Ⅰ的Corporation Introduction一课进行了教学设计、教学反思与设计修改,以探究任务型教学法在高职英语口语课堂中的可行性与有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婧	南通师范高等专科学校外语系	6	2	1.0	1.0