如何在语文教学中培养学生的真善美

• 作者: 孙权果
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 中职院校 语文教学 真善美 真实
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

语言本身就是一种美丽,这种美丽需要每个人对耐心、自信品位和感受.语文教学是真善美的统一.随着新课程改革步伐的加快,语文课堂呈现出异彩纷呈、生机勃勃的景象,教学方法日益多样,学习内容不断开放.但是,很多老师为了能够实现"美",在教学过程中过度追求形式、刻意包装,表面上给人一种新鲜美丽的感觉,但是却很容易把语文教学导入误区,造成语文课堂的华而不实.本文主要是在分析语文教学"真善美"误区现状的基础上,从三个方面阐释如何在语文教学中培养学生的真善美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙权果		4	3	1.0	1.0