践行出真知 ——基于实践课程的工程管理教学探究

• 作者: 宋红亮
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 实践课程 工程管理教学 现状与对策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

随着新时代的发展和进步,工程管理教学工作也需要进行相应的转变,其需要从之前的理论教学为主逐渐转变成为以实践教学为主,让学生从实践课程中逐渐学习到重要的理论知识,将理论知识应用到实践之中.基于此,本文就基于实践课程的工程管理教学进行分析研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红亮		19	14	3.0	3.0