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摘要:
flash动画以其优美的视觉效果、形象的动画设计和震撼的听觉效果风摩全球,其应用领域也越来越广泛,是动画专业中一门非常重要的专业型课程。在职业学校Flash动画教学中,教师应注重培养学生的学习兴趣,采用生动有趣的实例和多样的教学方法,以培养学生的操作能力、艺术修养和创造力。
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创新
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈Flash动画课程教学
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 FLASH动画 课程教学 改革 探索
年,卷(期) lxsb_2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-
页数 1页 分类号 G712.4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周黎 江苏省常州技师学院信息工程系 4 1 1.0 1.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
FLASH动画
课程教学
改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
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