基于翻转课堂理念的高中英语写作教学模式探索

• 作者: 韩冬梅
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中英语写作 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂理念的流行为高中英语写作教学的改革提供了借鉴.针对高中英语写作教学效率低下的现状,本文探讨了翻转课堂应用到高中英语写作的可行性,并且设计了翻转课堂在高中英语写作教学中的应用模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬梅		3	3	1.0	1.0