作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
独立学院艺术类专业课程有其特殊性,由于主要的学生学习背景参差不齐,客观来讲,三本学生的专业背景比非独立学院的一本和二本的学生要逊色许多,所以,在教学要求和教学目的上也与非独立学院有所差别.艺术类学科本身就带有着独特性与偶然性,艺术的类别有很多,本文所指向的是艺术设计学科.而就艺术设计学科而言,虽然艺术设计偏于绘画,但最终的艺术设计呈现的成果也并非绘画的好坏所决定的,这也就意味着高考以绘画为评判的唯一标准显得微不足道,因为艺术设计之路与绘画并没有太多牵扯,绘画只不过是艺术设计中的某一环,再加之今日的电脑软件的协助,即使不会绘画,也艺术设计操作而言毫无影响,这也就意味着对待艺术设计类的三本的学生在专业方向的引导上应该更注重特点教学.如何能让艺术设计的专业课程得到最充分的应用,在资源上得到更为广阔的扩展,这将是独立学院发展其艺术设计类精品课程特色的首要问题.
推荐文章
精品课程资源共享机制探索
精品课程建设
课程资源共享
网络学习
精品课程管理平台建设方案研究
精品课程
管理平台
网络教学
MVC
树立精品意识创建精品课程——《外科护理学》精品课程建设思路
外科护理学
精品课程建设
课程特色
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于艺术设计精品课程教学资源共享的研究 ——关于独立学院艺术类精品课程优质教学资源共享的研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 艺术设计 课程 资源共享
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾黎荔 湖北工业大学工程技术学院 22 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
课程
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
论文1v1指导