《临床带教老师核心能力考核表》在双师型护理师资队伍建设中的应用

• 作者: 何芸芳 王坚
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 双师型 临床带教老师 核心能力
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.23.062

摘要

目的：探讨《临床带教老师核心能力考核表》在双师型护理师资队伍建设建设中的应用效果。方法：在双师型师资队伍建设前后均运用《临床带教老师核心能力考核表》进行考核，比较临床教师核心能力评分情况。结果：临床带教老师在临床护理、护理教学及护理科研总评分差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：双师型护理师资队伍建设作为临床护理教学的尝试，获得满意效果，在临床护理、教学能力、科研能力、人际关系均有上升，但在教学能力和科研能力得分不高，需不断改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坚		5	14	2.0	3.0
2	何芸芳		5	19	2.0	4.0