社区授权教育模式对糖耐量低患者管理效果的研究

• 作者: 李运梅 陆桂荣 陈运香
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 糖耐量低减 授权教育模式 社区健康教育 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

目的:提高糖耐量低减患者的治疗依从性;方法:由专科医生、护士、营养师及社区医务人员协作对社区糖耐量低减患者授权教育,帮助患者发现自己对自身健康照顾的责任以及开发自我照顾的潜能,让患者主动参与饮食疗法、运动疗法、药物治疗、自我监测及心理调节,并对患者教育前及教育后3个月、6个月的治疗依从性、空腹血糖、糖化血红蛋白进行比较.结果:接受授权教育管理干预患者治疗依从率明显提高,血糖及糖化血红蛋白控制良好.结论:社区授权教育能有效提高糖耐量低减患者治疗依从性及血糖的控制效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李运梅	桂林医学院附属医院	39	184	8.0	13.0
2	陈运香	桂林医学院附属医院	56	210	9.0	12.0
3	陆桂荣	桂林医学院附属医院	14	97	5.0	9.0