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摘要:
通过多媒体教学,能有效地打开学生思维的闸门,激发学生的联想和探索精神,是培养学生的创新精神,提高创新思维的有效工具。在教学中,教师应利用多媒体课件,为学生提供丰富多彩的素材,营造出生动活泼的教学氛围,使学生达到主动学习自主学习的好习惯。
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文献信息
篇名 让多媒体技术助力初中数学教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 数学教学 优越性 多媒体课件
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严卫红 2 0 0.0 0.0
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数学教学
优越性
多媒体课件
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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