也谈"微课"在高中化学教学的应用

• 作者: 吴芸芸
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中化学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

微课这种教学方式的发展时间比较短,但是由于其具有知识容量大、教学时间较短、教学效果显著等特点,受到人们的欢迎,目前已经被广泛应用于高中教学当中,对提高学生的学习兴趣、减少老师的教学压力、提高教学效率产生巨大的作用.因此需要在高中化学教学当中充分利用微课的作用,促进高中化学教学目标的实现.本文主要分析微课的具体特点,并且提出将微课应用于高中化学教学当中的方法,为人们进行化学教学提供有效的借鉴.

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1	吴芸芸		1	0	0.0	0.0