高中数学作业有效性之探究

• 作者: 常静峰
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 新课程 高中数学 设计背景 作业问题 方法策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

实施教育教学的一个重要过程便是教师指导学生完成作业。以我国目前的教育形势来看，我国中学生的学习行为已综合了课内学习与课外学习的因素，而作业便是学生进行课外学习的主要方式。因此对作业问题进行研究，具有重要的现实意义和理论意义。伴随着我国的经济、政治与文化的发展，对于普通高中更为重要的是，教师重新认识与分析数学作业教学，改善传统教学的弊端，将现代教学理念进行融合。因此，对于教学进行有效性研究是课程改革的基础和归宿，数学作业作为数学教学的一个重要环节，也要进行一定程度上的改革与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常静峰		3	1	1.0	1.0