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摘要:
本文将传统教学法与PBL教学法进行比较,并结合分析化学的课程特征和90后中医药大学生的时代特点,对中医药大学分析化学的教学方法阐述了作者的意见和体会.
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文献信息
篇名 浅谈中医药大学分析化学的教学
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 分析化学 传统教学 PBL教学 90后中医药大学生
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G4
字数 1597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓丽 34 83 5.0 8.0
2 张林 91 200 8.0 10.0
3 吴品昌 29 52 4.0 7.0
4 史锐 39 58 5.0 6.0
5 方德宇 12 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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