浅谈高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养

• 作者: 程和
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 跨文化意识 意义 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学应将趣味的跨文化意识渗透到教学中,培养学生的英语思维,提高实际交际运用能力,为学生将来步入社会而奠定良好的基础.本文简要的分析了英语教学中跨文化意识的概念以及在教学中渗透和培养的意义,总结了在高中英语实践教学中的一些有效途径以供广大教育工作者参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程和		1	1	1.0	1.0