浅谈在高等数学教学中批判性思维的培养

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 高等数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 74-75,59
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

在高等数学教学中加强批判性思维的培养,强化学生的独立性和个性思维,是提高学生创造力的有效手段.在教学过程中,要努力从数学观的培养、教学内容的优化、学生自我意识的形成以及教学评价的改进等诸多方面造就有利于培养批判性思维的观念、条件和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	西华师范大学数学与信息学院	26	21	3.0	3.0