高职院校学生心理健康教育初探

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职院校 学生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 4811字
• 语种: 中文

摘要

据调查显示,当前高职院校学生心理健康问题极为普遍,且问题极为复杂,包括缺乏对学习和生活的热情与期待,或者认为前途渺茫等等,严重影响到大学生的正常生活.对此本文首先针对高职院校展开心理健康教育的意义进行简单说明,同时提出我国高职院校学生心理健康教育中普遍存在的问题,在此基础上,对解决问题的策略进行分析,认为高职院校应当提升重视程度,优化课程体系,建立专业教师队伍,突出高职院校特色等,以此来全面提升心理健康教育有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玲		7	1	1.0	1.0