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摘要:
英语学科是高职院校一门重要的公共必修课程,学好英语对提升学生的综合素质,以及今后的可持续发展有重大的意义.本文分析了当前高职英语教学的现状,并提出了有效措施,希望能够调动学生学习英语的主动性,提高学生的综合职业能力,使学生成为社会所需要的英语应用型人才.
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文献信息
篇名 高职院校英语现状及对策
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高职教育 英语教学 教学改革 现状 主体性 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 张明英 4 0 0.0 0.0
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高职教育
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教学改革
现状
主体性
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