浅谈九年级数学的教学工作的开展

• 作者: 卞荣华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 九年级数学 实际教学 开展模式
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 252-252
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

九年级的教学工作不仅关系到给你的重要成绩，更关系到学生的能力发展和思维的进步。在九年级，教师需要在教学新的知识的同时，有意识的帮助学生对初中所学知识进行系统、科学的整理，这样才能够帮助学生更加深刻的掌握好这些知识。在这个过程中教师还需要针对学生的实际情况调整教学方法，找到适合学生个性发展的教学模式，这样才能够达到个性化教学的要求。因此，教师要重视九年级数学教学工作的开展，积极探索科学完美的教学模式。