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摘要:
微机维护维修是计算机相关专业中普遍开设的专业课程,而相关能力又是计算机速录专业学生必须掌握的重要技能。如何使课本知识能更好的结合专业特点,提高学生实际动手能力是教学设计的关键。教学中应理论与实践结合,考核中卷面测试与动手能力测试结合,并注重引导学生对专业知识体系的兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 计算机速录专业微机维修维护课程应用性教学改革思路
来源期刊 电子世界 学科
关键词 微机维护维修课程 应用性教学改革
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 【探索与观察】
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星 内蒙古师范大学青年政治学院信息工程系 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微机维护维修课程
应用性教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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46655
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