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摘要:
小学语文课堂教学课堂氛围教师由传授者转化为引导者、促进者,改变了传统的教学模式.这样给学生创设出了一个轻松的学习氛围,尊重学生使学生能大胆质疑和发表见解民主的参与到教学当中,学生才会快乐地去学习、思考、创造.
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小学语文
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策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样营造小学语文课堂教学氛围
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 师生关系 创造力 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖锡辉 江西省赣州市蓉江新区潭东镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
创造力
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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