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摘要:
对于初中阶段的英语教学来说,情感教育的有效运用和渗透,可以更好地提高英语教学的整体效果,让学生的英语素质得到全面的提高,这也是当代素质教育理念下一个良好的教学形式和手段。
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篇名 情感教育在英语教学中的地位
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 情感教育 英语教学 初中英语
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2238字 语种 中文
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1 邓存会 1 0 0.0 0.0
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情感教育
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