自主参与提高效率

• 作者: 王洪梅
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 数学 激励 提高效率
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

数学这门学科往往因其枯燥而不被学生喜欢,尤其是小学生,孩子们的心理素质还不够健全,让孩子们去学一种他们认为并不感兴趣的东西,必然会引起他们的反感,长此以往,就会导致其厌学.俗话说:"听到会忘掉,看到的能记住,做过的才真正明白".其实,只要给让学生自主参与,就会提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪梅		4	0	0.0	0.0