高中历史课程有效教学对策研究

• 作者: 李民红
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 高中 历史课程 有效教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

高中历史是一门重要的人文基础学科.教师花费了很多时间和精力备课,但是教学效果并不明显.为了提高高中历史教学的有效性,需要教师根据历史学科的特点,采取多样化的教学手段,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中掌握历史知识,培养历史思维,以历史的眼光看待今天的社会和生活.笔者根据相关工作经验,主要探析高中历史课程有效教学对策,供大家参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李民红		2	5	1.0	2.0