高职护生自主学习能力现状及影响因素调查与分析 —— 以广西卫生职业技术学院为例

• 作者: 张丽娣
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 护理专业学生 自主学习能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 19-20,23
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3054字
• 语种: 中文

摘要

本文以广西卫生职业技术学院为例,以该院208名护生为研究对象,分析高职护理专业学生(以下简称护生)自主学习能力现状,探讨主要的影响因素,提出改革现有的教学模式,优化护生的家庭教育环境,培养学生积极的自我效能感,提高护生专业认同感等综合途径对提高自主学习能力有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娣		16	31	3.0	5.0