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摘要:
高校新生入学教育是教育工作者工作的重点之一,其质量与成效影响着大学新生思想价值观念的形成.随着社会转型和时代变迁,社会思想观念和价值取向日趋多样化,党的十八大报告提出的三个倡导集中表达了对社会主义核心价值观的最新认识.本文着眼于青年大学生的思想实际,从社会主义核心价值观引领新生入学教育的必要性,实现路径和关键环节等方面进行分析和探究,期望为高校培养高素质人才提供理论引导和实践启发.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观引领高校新生入学教育模式研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校新生入学教育 社会主义核心价值观 新生入学教育体系 心理协会 素质拓展活动
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 3456字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝丽 河北农业大学人事处 22 67 4.0 7.0
2 张琳 河北农业大学信息科学与技术学院 38 135 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校新生入学教育
社会主义核心价值观
新生入学教育体系
心理协会
素质拓展活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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