浅谈农村初中化学教学中开展自制实验的意义

• 作者: 梁克
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 农村 初中化学 自制实验
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 61,63
• 页数: 2页
• 字数: 3002字
• 语种: 中文

摘要

初中化学是一门以实验为主要探究方法的学科,对于刚刚接触化学的初三学生来说,无疑是对抽象思维能力和空间想象能力的最大考验,通过借助实验可以让学生更加直观形象地了解化学知识.在农村,由于实验条件和实验场地的限制,实验很难实施.通过开展自制实验,在运用废弃材料的同时,也对化学实验进行了验证.本文以农村初中化学教学中的自制实验作为出发点,探讨自制实验的教学意义和教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁克		1	1	1.0	1.0