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摘要:
信息技术因其资源丰富、方法新颖、交互性强、直观生动而越来越广泛地应用于各科教学与教学设计中.当然也存在诸如过度应用与依赖,无法与课程设计紧密融合等弊端.信息技术在高中音乐教学设计中可进行素材搜集、内容分享、内容展示、内容评价.信息技术在高中音乐教学设计可采取WebQuest策略、MiniQuest策略与抛锚策略.信息技术在高中音乐课程设计应用需遵循科学性、合理性和系统性原则.
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文献信息
篇名 信息技术在中学音乐教学设计中的应用
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 信息技术 中学音乐 教学设计 应用策略
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G632
字数 2852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学音乐
教学设计
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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