“讲练同步、任务驱动”模式在Visual C＋＋教学中的应用

• 作者: 吴桂芹 杨晓燕
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 讲练同步 任务驱动 VISUALC++ 可视化 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

Visual C＋＋是一门可视化编程语言,教学中实现＂所见即所得＂可以提高课程学习效果.＂讲练同步、任务驱动＂的教学模式确立了一个以任务为中心的＂发现问题一分析问题—学习新知识一解决问题＂的互动的教学模式.将任务引入教学改革,提高了学生的学习兴趣,改善了学生应用知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕		17	66	5.0	7.0
2	吴桂芹		14	40	4.0	6.0