提高审美从听入手

• 作者: 毛歆娜
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 音乐审美 欣赏 聆听 想象 情感教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

感受与欣赏是音乐学习的重要领域，为提高学生的审美能力，要把培养学生的听觉能力放在第一位，鼓励学生大胆想象与描绘，结合实际教学案例从以下四个方面来阐述：一是启发学生积极想象，丰富学生的情感体验；二是运用各种方式逐步培养学生听的能力；三是重复聆听、比较聆听，帮助学生理解、表现歌曲；四是利用音乐进行情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛歆娜		3	0	0.0	0.0