浅谈高中生化学学习动机的培养与激发

• 作者: 段木贵
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 教学 学习动机 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 3585字
• 语种: 中文

摘要

学生高效的学习过程需要在明确的学习动机的驱动下完成.本文结合多年教学经验和教学案例提出了经教学实施验证初见成效的学习动机培养与激发的策略和实施建议,旨在逐步唤起学生的学习需求和学习动机,优化学习行为,进而提高学业成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段木贵		2	1	1.0	1.0