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摘要:
加强聋生思想道德教育,是摆在特殊教育工作者面前的首要任务.本文从阐述当前聋生思想道德问题主要表现类型出发,从自身、家庭、社会等角度深入剖析导致聋生思想道德问题产生的主要因素,从而提出作为特教教师在工作中如何加强聋生思想道德教育.
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文献信息
篇名 聋生思想道德教育问题浅析 ——以界首市特殊教育学校为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 聋生 思想道德 批评教育 集体主义教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G630
字数 3755字 语种 中文
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聋生
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批评教育
集体主义教育
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